الجديديمكنك الآن الاستماع إلى مقالات Fox News!
انتقد السناتور رون جونسون ، جمهوري من ولاية ويسكونسن ، استجابة الديمقراطيين لـ COVID ووصفها بأنها "فشل ذريع" بعد أن أشار تقرير إلى فقدان التعلم المرتبط بالوباء عندما أجبر الطلاب على التعلم عن بعد. انضم جونسون إلى برنامج "فوكنر فوكاس" يوم الخميس لمناقشة تقرير القنبلة ولماذا لم تكن السياسات قائمة على "العلم".
ضربه فيروس كوفيد -19 ، يتقلص عدد سكان الاتحاد الأوروبي للعام الثاني
رون جونسون: لا أرى كيف يمكن لأي شخص إلقاء نظرة على استجابتنا لـ COVID واستنتاج أنه لا يوجد شيء سوى فشل ذريع. أكثر من مليون قتيل أمريكي ، الخسائر البشرية ، الدمار الاقتصادي ، ما فعلناه بأطفالنا. بالإضافة إلى هذه الدراسة ، أجرى مستشفى رود آيلاند وجامعة براون دراسة أظهرت أن هناك انخفاضًا بمقدار 22 نقطة في معدل الذكاء عند الرضع الذين ولدوا أثناء الوباء ، وما هو مأساوي جدًا حول كيفية تعاملنا مع هذا المرض. أضر بأطفالنا خلال استجابتنا أنه لم يكن مدفوعًا بالعلم. كان إغلاق المدارس واستجابة مراكز مكافحة الأمراض والوقاية منها (CDC) لكيفية تعاملنا مع الأطفال مدفوعة إلى حد كبير بنقابات المعلمين. لقد كتبت خطابات إشراف بخصوص التواصل بين مراكز مكافحة الأمراض والوقاية منها ووكالاتنا الصحية ونقابات المعلمين ، ولم أتلق أي رد. لذلك لم يكن هذا مدفوعًا بالعلم. تذكر كيف كان الجميع يشوه سمعة السويد لأنهم لم يغلقوا مدارسهم ، ذهب أطفالهم إلى المدرسة [and] لم ترتدي أقنعة؟ إن وفاة السويد من كل مليون هي 59٪ فقط من الوفيات في أمريكا. 1،894 شخصًا لكل مليون مقابل 3223 شخصًا يموتون لكل مليون أمريكي. لذلك لم يمت واحد من هؤلاء البالغ عددهم 1.9 مليون تلميذ سويدي بسبب COVID ، وكان لدى المعلمين في الواقع معدل إصابة أقل. لذا فإن استجابتنا ، مدفوعة بأشخاص مثل Fauci ووكالاتنا الصحية الفيدرالية ، لم تكن صادقة ، فهي ليست شفافة. لقد فشلوا فشلا ذريعا في حماية الأمريكيين وألحقوا ضررا كبيرا بأطفالنا.
إرسال تعليق